ODTÜ GVO

e-Twinning

eTwinning Okulları Misyon Bildirisine Erişmek için Buraya Tıklayınız

eTwinning web sitesine erişmek için tıklayınız.

Ana Sınıfı eTwinning Projemiz Mersin İl Milli eğitim Müdürlüğü AR-GE Dergisinde yayınlanmıştır.

Projemiz hakkındaki bölüme aşağıdaki bağlantıdan ulaşabilirsiniz.

https://mersinarge.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2023_07/04152015_bultensayY_19_compressed.pdf

Discovering the intercultural impact: 90 Days with Ateş and Gökkuşağı at ODTU GV Schools

Projenin oluşturulması aşamaları tüm okulların iş birliği ile yapıldı. Proje beratı oluşturularak proje planı ve süreçleri birlikte tamamlandı. Proje 10 okulun iş birliği ile yürütüldü. Bu okullardan 9 tanesi ODTÜ Geliştirme Vakfı Okulları, 1 tanesi de İsveç’te bulunan bir okul olmak üzere 10 okulun katılımı ile oluşturuldu.

Projenin amaçları ise;

ODTÜ GV okulları arasında iletişim ağını desteklemek ve Avrupa’ dan bir okul ile birlikte kültürler arası etkileşim sağlamak,

ODTÜ GV okulları ve İsveç'te bulunan bir okul ile kültürler arası etkileşim sağlayarak okulumuzu, illerimizi tanıtmak,

Öğrencilerin yaşadıkları şehirleri arkadaşlarına tanıtarak farklı şehirler hakkında bilgi edinmelerini sağlamak,

Öğrencilerin yardım kampanyasına destek olarak sosyal sorumluluk çalışmalarına katılımını sağlamak.

Proje sürecinde tüm öğretmenlerin görüş ve önerilerini paylaşabilecekleri bir iletişim grubu kurulmuştur.

Bu projede; öncelikle projenin amacı aktarılarak süreç başladı. Öğrenci yaşları da dikkate alınarak video ve görseller ile desteklenerek süreç aktarıldı.

Çocukların önerileri doğrultusunda belirlenen isimler arasından oylama yönetimi ile proje kuklalarının isimleri belirlendi.

Mersin şehrimizi tanıtmak için kuklaların gezi planı öğrencilerin önerileri ile oluşturuldu.
Kuklalar ilimize geldiğinde sınıf içi ders süreçlerinde çeşitli etkinliklere öğrencilerimiz ile birlikte katıldılar.
Kukla sayısının iki olması “Arkadaşlık” değeri konusunda da eğitsel sürece katkı sağladı.
Farklı şehirlerde ve farklı bir ülkede gezen kuklalar aracılığı ile öğrencilerimiz farklı kültürleri tanıma şansı yakaladılar.
Öğrencilerin proje süresince ilgi, heyecan ve merak duygularını pekiştirerek kültürler arası öğrenme desteği sağlanmıştır.

Her bir il ziyaretinden sonra gerçekleştirilen online TEAMS toplantıları ile öğrencilerimiz buluşarak kuklaların gezilerini birbirleri ile paylaşmışlardır.

Öğretmen ve öğrenci ön test ve son test çalışmaları projenin değerlendirilmesine katkı sunmuştur.

Aşağıda sene boyunca yapılan etkinliklerin fotoğrafları yer almaktadır.

ATEŞ VE GÖKKUŞAĞI BULUŞMASI

$C:\Users\GÜLBAHAR\Desktop\2022-2023 E-Twinning ANA SINIFI\ULUSAL KALİTE ETİKETİ\TOPLANTI FOTO.jpg$

ATEŞ VE GÖKKUŞAĞI ÖĞRENCİLER İLE SINIF ETKİNLİKLERİNDE

- SAYI HİSSİ ÇALIŞMASI

- İNGİLİZCE DERSİ

GÖRSEL SANATLAR DERSİ

Beynin en iyi tanıdığı emoji: Sarı renkli gülen yüz - Evrensel

ANA SINIFI ÖĞRENCİLERİ PROJELERİNİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE TANIYOR

$C:\Users\GÜLBAHAR\Desktop\2022-2023 E-Twinning ANA SINIFI\ULUSAL KALİTE ETİKETİ\MERSİN YAYGINLAŞTIRMA.JPG$

ATEŞ VE GÖKKUŞAĞI MERSİN’ İ GEZİYOR

e-Twinning Projeleri

2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı eTwinnning Kulübü Çalışmaları

E-twinning Projemizin amacı ODTÜ GV Okulları arasında gezen 2 kuklamız-Ateş ve Gökkuşağı- ile okullarımız arasında iş birliği ve iletişimi güçlendirmek; kendi kültürümüzü tanımak, okullarımızın bulunduğu şehirleri tanımak ve bilgi alışverişini sağlamaktır. Aynı zamanda kültürlerarası etki için İsviçre'de olan kardeş okulumuz ile de kuklalarımız etki alanlarını büyüteceklerdir.

90 Günde ODTÜ GVO projemize erişmek için buraya tıklayınız.

The aim of the project is to strengthen cooperation and communication between schools and cities with 2 puppets between METU schools and a European school; to ensure the exchange of information and to strengthen intercultural learning. The project book included in the project will be filled by the students with the travel and promotional memories with the support of the teachers. Studies in accordance with the content in the assignment letter will be carried out under the guidance of the teacher. Videos about the process will be shot and uploaded to our school's online sharing channel. A toy and/or stationery aid campaign will be organized for a planned school by sharing the information about the social responsibility project in the letter delivered to the schools with the puppet. At the end of each school's task, online meetings will be held via the Teams meeting platform. All participating schools will attend these meetings.

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı eTwinnning Kulübü Çalışmaları

Plogging; İsveç’ de Erik Ahlström tarafından başlatılıp, sosyal medya sayesinde dünyaya yayılan bir çevre hareketidir. Plogging, İsveçce “plocka upp” (toplamak) ile İngilizce “jogging” (koşu yapmak) kelimelerinin birleşimidir.

Açık havada koşu ya da yürüyüş yaparken veya bisiklete binerken kısacası spor yaparken karşınıza çıkan çöpleri toplamaya plogging etkinliği denir.

Bu fikirden hareketle eTwinning projesi kapsamında ‘’Sağlıklı Yaşam, Sağlıklı Bir Dünya’’ mottosu ile yola çıkmaya karar verdik. Proje kapsamında öğrencilerimizin hayatları boyunca çevreye karşı duyarlı olması ve bu bilinçle etrafına da önderlik etmesi amacı ile etkinlikler düzenledik.