Felsefe derslerinde, öğrencilerimizin düşünme, sorgulama ve eleştirel bakış geliştirmeleri; farklı felsefi yaklaşımları tanıyarak kendi düşüncelerini ifade edebilmeleri ve özgün yorumlar yapabilmeleri hedeflenmektedir. Ders, öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim, yaratıcı düşünme, metabilişsel düşünme (düşünme üzerine düşünme), analitik düşünme ve felsefi okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

10 ve 11. sınıfta genel felsefi terminoloji tanıtılır; öğrencilerin akıl yürütme becerileri geliştirilir, yaşadıkları kültürel kodlar ve küresel meseleler üzerine farkındalık kazanmaları sağlanır. Felsefi metinler ve tartışmalar aracılığıyla eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerileri güçlendirilir.

Derslerde metin analizi, tartışma, münazara, kavram çözümlemeleri ve yaratıcı düşünme çalışmaları öne çıkar. Öğrencilerin düşünme üzerine düşünme (metabilişsel düşünme) becerisi desteklenir.

Felsefe dersi öğretim programı doğrultusunda öğrencilerimizin;

• Felsefe dersi temel kavramlarını öğrenmeleri ve bu kavramların anlamlarını farklı örneklerle ilişkilendirmeleri,
• Sınıfta tartışılan felsefi sorunlara ilişkin özgün örnekler bulmaları, arkadaşları ile bu konular üzerine tartışmaları sayesinde yaratıcı ve özgün düşünce kapasitesinin artırılması,
• Derslerde kullanılan akıl yürütmelere dikkat ederek kendi akıl yürütme becerilerini geliştirmeleri,
• Filozofların fikirlerini “neden, niçin” soruları üzerinden sorgulayarak analitik düşünce yeteneğinin geliştirilmesi,
• Dogmaları, kanaatleri ve bilgileri sorgulayabilmeleri; kendi dünya görüşlerini inşa etmeleri,
• Küresel sorunların (iklim değişikliği, sosyal adaletsizlik, sürdürülebilirlik, yapay zekâ, etik vb.) ders içinde tartışılması ile bu sorunlara farkındalık ve çözüm öneri geliştirmeleri,
• Eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim, özdenetim, iş birliği, değer odaklılık ve yaratıcı düşünme becerilerini akademik ve günlük yaşamlarına taşımaları hedeflenmektedir.